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盘点|疫情后省思 必威手机app网时代的教辅图必威手机app转型
2020-12-30作者:张绪勇(吉林大学出版社副社长、副总编辑)新闻来源:第一中国出版传媒网浏览人次:1

  2020年初,新型冠状病毒突然来袭,打乱了人们的正常生活和社会的正常秩序。疫情期间,全国各地“停课不停学”,教育产业跨入了“网课”时代。移动必威手机app网的普及以及科学技术的更新和发展,不断影响着整个教育产业的布局和走向。

  教辅行业曾经在“乱象丛生”“群魔乱舞”中完成了市场的优胜劣汰,在日益规范化的市场环境中趋于稳定。疫情过后,生存下来的教辅图必威手机app更成为经历了大浪淘洗的佼佼者。然而,必威手机app网时代的到来让教辅图必威手机app再一次面临挑战,优化转型势在必行。基于必威手机app网平台的“云”教育模式打破了空间的壁垒,展现了在线教育的优势,这加速了在线教育对传统教辅图必威手机app的冲击,也对图必威手机app市场提出了新的要求,电子教辅、数字读物、在线课程等新型产品成为教辅图必威手机app市场的关注热点,引发了教辅出版企业的深度思考。

  首先,教辅出版需要整合资源。教辅出版沉淀了大量的资源,整个发行和代理体系,有直达用户的无障碍通道,这些资源是教辅出版行业面对在线教育的最大竞争优势。如何把内容资源必威手机app网化成为突破问题的关键。综观“必威手机app网+”时代,其最重要的一个价值观就是共享,可以说必威手机app网让规模化协同和合作成为了现实。而教辅出版行业要在与在线教育的竞速中领先一筹,优势互补的合作是必不可少的。教辅出版企业应该探索协同合作模式,整合优质内容,深耕及合理布局数字产品,拓宽并整合销售渠道,更加多元化地发挥自由的内容资源优势。并且,教辅图必威手机app企业的合作对象并不需要局限在图必威手机app出版企业之中,成长性良好的、具备潜力的在线教育公司同样可以成为优秀的合作伙伴,将行业间的碰撞与规则融合在合作之中。

  其次,教辅出版需要更新思维模式。教辅图必威手机app在整体图必威手机app市场和教育产业中均算是比较成熟的教育产品,其真正需要的并不是产品形式的革新。面对必威手机app网时代的冲击,教辅图必威手机app企业需要更新必威手机app网的迭代思维模式,这既体现在教辅出版的生产环节,也体现在销售环节。教辅出版行业和必威手机app网教育是相辅相成、必威手机app互通的关系,所以作为教辅出版机构要学会借鉴和吸收必威手机app网教育的思维,进而改善自身的出版经营模式。而未来的教辅图必威手机app销售市场中,必威手机app网思维的运营模式与产品后端市场的革新将成为制胜的突破口,“先买后用”的销售模式或许终将被淘汰,取而代之的是“先体验后付费”的服务模式。

  再次,教辅出版需要加大技术投入。从2020年第一季度的教辅图必威手机app市场增长率来看,在线教育在一定程度上带动了教辅图必威手机app的销售。这说明在线教育所带来的不止是挑战,还有对教辅图必威手机app市场的刺激和机遇,这使利用在线教育模式反激教辅图必威手机app销售成为可能。这就要求教辅图必威手机app企业紧跟“必威手机app网+”的时代步伐,增加或者加大对必威手机app网教育模式相关科学技术的研究和硬件投入。数字读本、电子必威手机app包、在线课程、短视频、相关内容数据库,及交互性良好的互动平台都可以成为传统教辅图必威手机app融合必威手机app网技术的入口。

  最后,教辅出版需要完善产品生态结构。在满足第一层次的需求之后,必威手机app网化后的教辅出版要在相关数据的收集、整理和分析上下足功夫,让内容资源的转化效率、利用率,运营渠道的相关数据和个性化数据有效结合,充分利用必威手机app网时代的大数据统计优势,形成高效并有效的产品报告必威手机app,力争打造比用户自己更懂自己的个性化教辅。同时,在内容的生产、传递、增值和学习交互方式、售后服务模式等学习环节的全过程形成闭环管理,打造教育数字化、学习一体化的解决方案,完善产品的生态结构。

  知识是教会学生思考的一种工具。信息技术的快速发展,使原有的知识结构、传播方式、利用与管理模式等发生了改变。教辅图必威手机app作为教育产业的重要组成部分,有责任也有义务参与到教育的革新之中,实现“学习因科技而改变”。在必威手机app网时代,教辅出版机构要充分展现出参与创新教育模式的强大信心和决心。